Information från Sigtuna Kommun om Coronaviruset

Med anledning av att elever och vårdnadshavare kan ha frågor om detta, bl.a. kopplat till att vissa återvänder från utlandsresor under sportlovet. Denna bifogade information är framtagen av BUF i samarbete med UAF (gymnasiet). Detta för att ha en gemensam information om Coronaviruset samt vägledning. Texten är hämtad från Folkhälsomyndigheten.

Information om Coronaviruset 2020uppdatering

Vi följer självklart utvecklingen och det kan komma att komma ny information.

Veckobrev v 9 💡

Sportlov – tyvärr ingen snö men men 🤾🏿‍♂️🤸🏽‍♂️🥊🏌🏽‍♂️🤼‍♀️🥅🎿🏓⛷⛸

bilden har vi denna vecka titta på den här filmen som handlar om fjärilar och om återkoppling. Vi har pratat om det är så viktigt att hjälpas åt och att det är viktigt att man inte är färdig på en gång.
Den här veckan började vi med att färglägga en fjäril 🦋 och uppdraget att måla den symmetriskt.

I matten har vi börjat med vår nya matttebok 1B. Där börjar vi med att titta på tiotal och ental – addera och subtrahera och räkna med pengar. Tex om du har en tiokrona och fem enkronor hur mycket pengar blir det då?

Det här är något ni kan träna hemma när ni handlar 🤩

I svenska har vi tränat att skriva en faktatext och har också börjat jämföra saga och faktatext.
Vi läste en saga och en hund och läste en faktatext om hundar. Så fick eleverna sedan fylla i ett VENNdiagram om likheter och skillnader på saga/fakta.

Efter det så fick de två och två skriva en faktatext om en fantasifigur. De fick några frågor att utgå från som blev fakta om sin figur.

I NTA har eleverna denna vecka undersökt tre olika föremål (gummiboll, pingisboll och stålkula). De började med att göra en förutsägelse om hur långt dessa tre klotformade föremål kunde rulla. Sedan byggde de en ramp och till hjälp fick de använda sig av en linjal och några böcker. Vi testat även att blåsa på föremålen med ett sugrör. Slutligen fick eleverna några frågor att tänka på. Vilket föremål rullade längst? Vilket rullade inte lika långt? Varför?

IDROTTEN

Detta var idrottslektionen. Eleverna har önskat denna lek så Jessica lät dom leka den igen.

Vi har gett uppdrag att leta ord under lovet. Var eller hur ni skriver upp orden spelar ingen roll utan försök att skriv någonstans bara.
Sedan har ni kapitel 18 under lovet – läs mycket 📘😊📕

Vecka 10 efter lovet:
Alla med uppdraget: Hålla ordning
Fredagsfinal: Mysfredag 🐰🐹🐭🐱🐶

Vecka 9 SPORTLOV

Vecka 10
Måndag:
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag: Ta med läsuppdrag IDROTT
Fredag: Nytt läsuppdrag

Veckobrev v 7

Hej där hemma!

Veckorna rullar på och nu närmar sig sportlov.
Eleverna är lediga hela vecka 9. Den här veckan har vi lärare varit hemma i några dagar på grund av sjukdom men eleverna har jobbat på jättebra tillsammans med Ia och Rosie.  Vi vill verkligen tacka er två för det fantastiska jobb ni gjort i klassrummet. ❤️

I veckan har vi haft IUP- tid (individuell utvecklings plan). Då arbetar eleverna med de uppgifter man själv behöver öva på för att nå sina IUP-mål som vi satte upp på utvecklingssamtalet. Vi kommer att fortsätta arbeta med dessa mål framöver.

På bildlektionen gjorde eleverna vinterfönster. Visst blev de fina?

I tisdags fick eleverna återigen träna på att skriva meningar genom att sätta in orden i meningar. Eleverna utmanades genom att skriva så många meningar som möjligt. Resultatet blev fantastiskt, heja alla 1:or! 👍

Eftersom det är Alla hjärtans dag ♥️idag har eleverna gjort lite pyssel på olika sätt.  Har ni tur kanske det är just ni som får ta del av deras fina arbeten.😉

Vi tittade på en film som som handlar om vikten av att sprida snällhet vidare. Klicka här!

 

 

Nästa vecka:

🍀Alla med-uppdrag: öva och lär dig.

🍀Fredagsfinal: randig fredag.

Vecka 8:

Måndag:

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Idrott + Läsuppdraget (kap 17) tillbaka till skolan!

Fredag: Nytt läsuppdrag med hem! Randig fredag.

Trevlig helg / Mimmi, Linda, Ia och Rosie.

Veckobrev v 6

WOW vilka barn ni har – vilka presentatörer 🙂
Alla som har haft sina samtal har gjort det superbra! Vi är superstolta och vi hoppas att ni som föräldrar känner att ni har fått information om skolan och om era barns förmågor och deras nya mål.
Deras nya mål som vi har kommit överens om kommer vara deras IUP (IndividuellaUtvecklingsPlan) som de själva behöver jobba lite extra med under våren.
Vi har i OneNote en mapp som heter IUP där vi framöver kommer fylla på med uppgiftr kopplade till målen.
Vi gör och mycket andra övningar tillsammans som är kopplade till det såklart.
Det som ni hemma hjälper till med bäst är att uppmuntra skolan och att LÄSA.

På måndag ska vi alla pedagoger på skolan utvecklas och ha en studiedag så då får ni en extra dag att ladda hemma.
Vi kommer sedan nästa vecka fortsätta med ASL och mattestationer, NTA och massa annat roligt.

Tyvärr har vi blivit tvugna att göra en åtgärd på toaletterna för dessa missbrukas och förstörs. Det är någon/några som häller ut tvål på hela golvet och i papperskorgen. Det är ofta kiss på golvet och andra otrevligheter. Det vi gör nu en period för att hjälpa alla så låser vi toaletterna så vi kan låsa upp och ha lite koll. Om det är så att någon vet vem det kan vara som inte vet hur man gör på en toalett och det kommer fram hemma så behöver vi få veta så vi kan hjälpa detta barn.

I No– arbetar vi vidare med vår NTA låda. Denna vecka undersökte eleverna om föremålen kunde rulla eller staplas. Eleverna delades upp i mindre grupper och började sortera föremålen på ett Venndiagram.

I engelska både sjöng vi en siffersång och lekte en sifferlek, be ditt barn berätta!

Vem är det som kikar fram? På bildlektionen fick eleverna slumpvis ett par ögon på ett papper. Sedan var det bara att låta eleverna fantisera! Fint va?

 

Nästa vecka:

🍀Alla med-uppdrag: Ge dig själv och dina kamrater arbetsro

🍀Fredagsfinal: Alla hjärtans dag ❤️

Vecka 7:

Måndag: Studiedag! Skola och fritids är stängt.

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Idrott + Läsuppdraget (kap 16) tillbaka till skolan!

Fredag: Nytt läsuppdrag med hem! Alla❤️-dag fredagsfinal!

Vi önskar er en fantastisk fin helg!/ Mimmi, Linda, Ia och Rosie.

Samtalsdagar: tisdag 4/2 och torsdag 6/2.

Tisdag och torsdag kommer fritids att vara i sporthallen eller  ute på gården. Vi kommer att ha samtalen i klassrummet. Ni hämtar själva upp erat barn och tar med dem till klassrummet. Koden för att komma in i sporthallen är 4444. Se till att dörren stängs ordentligt efter er så inga obehöriga tar sig in i hallen.

Glöm inte att iPaden ska med till samtalet.