Veckobrev v 5

Hej alla!

Under den senaste veckan har mycket av tiden här i skolan gått åt till att förbereda de elevledda utvecklingssamtalen som vi har nästa vecka. Barnen har fått reflektera över sitt lärande – vad som fungerar bra, vad de känner sig säkra på och vad de behöver utveckla och arbeta mer med. De har svarat på frågor om hur de tycker att de jobbar på lektionerna i klassrummet och hur det har gått med deras IUP-mål. Vi ser framemot att träffa er på tisdag (4/2) och torsdag (6/2) nästa vecka. Håll koll på er tid och kom då – alla samtal går i ett!  Välkomna! ☺️

Vi fortsätter som vanligt med våra morgonrutiner varje morgon för att skapa fokus och öva på vår läsning. Eleverna kommer in i klassrummet och läser sin  bänkbord en stund och när eleverna läst boken får de arbeta i appen Book creator. Eleverna får börja med att ta en bild på framsidan, skriva kort vad boken handlade om och skriva vad de själva tyckte om boken. Vi vill återigen påminna om att det är otroligt viktigt att ni  kommer i tid på morgonen och tänker på att lektionerna börjar 8.30 på måndagar och 8.10 övriga dagar. När många elever droppar in sent så stör det de andra i klassrummet och det blir svårare att skapa en bra start med fokus och läsningen på morgonen för alla.

I No denna vecka arbetade vi vidare med NTA lådan. Vi började med att återkoppla till uppdraget med plastskeden och stålkulan från uppdrag 1 då eleverna fick jämföra en plastsked och en stålkula. Eleverna undersökte föremålen i grupper om ca 3-4 st och sedan i grupperna diskutera vad som var lika och vad som var olika. Vi pratade om skeden och stålkulan var fast eller flytande ämnen? Denna vecka fick eleverna sortera flera olika föremål utifrån färg och form. 

Vi vill återigen påminna er om att både skola och fritids har stängt den 10 februari för studiedag . 🍀

Nästa vecka:

🍀Alla med-uppdrag: Våga prova

🍀Fredagsfinal: multiplikationsfredag ✖️🤔

Vecka 6:

Måndag:

Tisdag: Utvecklingssamtal 1a + 1b i respektive klassrum

Onsdag:

Torsdag: Idrott + Läsuppdraget (kap 15) tillbaka till skolan!
Utvecklingssamtal 1a + 1b i respektive klassrum

Fredag: Nytt läsuppdrag med hem! Multiplikations fredag!

Veckobrev v 4 ☀️

Hej!
Fredag igen! Veckan har gått väldigt fort och vi har hunnit med en massa saker.

Börjar med att påminna om skridskor på tisdag 28/1. Alla ska ha med sig bra kläder – jacka, termobyxor/overall, vantar, hjälm och skridskor. Skridskor finns att låna om någon saknar men fråga gärna de ni känner om ni får låna denna dag.
Alla får ta med någon frukt eller macka och något att dricka denna dag. Vi kommer till skolan och äter lunch efter vi har åkt.

Eftersom utvecklingssamtalen är snart så stort fokus ligger på att utvärdera förra målen och tänka vad som gått bra och vad som gått mindre bra. Alla gör berättelser i svenska och filmer i engelska och alla arbetar på väldigt bra. Alla elever ser fram emot sina samtal så vi önskar att alla ni föräldrar kommer med härlig positiv energi och öppna frågor så ni hjälper era barn att berätta om sin skola. 🤩

i matematik håller vi på med begreppen hälften och dubbelt – väldigt klurigt! Prata gärna och visa olika exempel på detta hemma också. Vi har också arbetat med geometriska figurer och kroppar + månghörningar.

NO NTA lådan har barnen börjat med. NTA lådan kommer från Naturskolan som kommer från Sigtuna Kommun som är en fantastisk verksamhet. De erbjuder dela olika lådor med olika projekt för olika årskurser – som åk 1 har en låda där man arbetar med fast eller flytande. Man både läser och gör praktiska experiment. Längre fram får man åka till deras verksamhet och där utföra experiment och utflykter.

I svenska så skriver vi berättelser.
Nu börjar vi prata om riktiga mottagare och att deras texter ska läsas av andra och visas upp. De ska också få spela in när de läser sina texter så det blir flera steg i detta projekt. Alla har fått välja själva vad de vill skriva om och nu börjar de bli klara och då hjälper vi eleverna med återkoppling så de får en chans att förbättra – om de vill. Spännande att se dessa klara sen.

Idrott: Jessica hade återigen planerat in en fantastisk idrottslektion. Innan lektionen börjar går idrottsläraren igenom lektionensmål, vilka material de kommer att använda samt nya ord och begrepp. Fråga ditt barn vad åla och addera betyder. 🙂

Nästa vecka:

🍀 Alla med-uppdrag: Deltar aktivt på lektionerna

🍀 Fredagsfinal: Blå fredag🧢👔👖

Vecka 5:

måndag:

tisdag: skridskor, extra matsäck med om man vill

onsdag:

torsdag: IDROTT + Läsuppdraget (kap 14) tillbaka till skolan!

fredag:  Nytt Läsuppdrag med hem! Blå fredag💙

Veckobrev v 3

Hej

Så var även denna vecka slut och den har precis som alla andra veckorna varit väldigt innehållsrik och vi övar och lär oss varje dag.

Nu när terminen är igång vill vi påminna om några viktiga punkter:

– Komma med laddad iPad
– Ta med idrottskläder på torsdagar
– skridskor 28/1
– vara i klassrummet 8:10 när skolan börjar

Årets första Alla med uppdrag startade denna vecka efter ett uppehåll. Första uppdraget blev att vara nyfiken och fredagen avslutades med djurfredag🐰🐶
Exempel på att vara nyfiken som eleverna tog upp är: vad blir det för mat, väder, sång, händer imorgon, vem blir veckans stjärna?
Bra att vara nyfiken…..

I svenskan fick eleverna skriva en text utifrån sig själva. Vår idé är att de är enklare att skriva om något man själv gillar och tycker det är spännande. Vi gav också olika exempel på rubriker som vi hade föreslagit om någon anade svårt att komma på något att skriva om.
Dessa texter kommer vi fortsätta med nästa vecka också.

Nu har vi äntligen haft musik 🎼! Vi kommer att jobba med rytmer på alla möjliga sätt. Vi börjande med att klappa och knäppa fingrarna i takt. Sedan spelade vi på några instrument. Så kul😊.

I matematiken har vi arbetat med månghörningar. Syftet var att eleverna ska förstå att antalet hörn ger månghörningen dess namn tex fyrhörningar och femhörningar. Trehörningar har ett eget namn, triangel.

I engelskan har vi sjungit och tränat på det engelska alfabetet. Vi har sedan i Book Creator skrivit fraserna, What is your name? samt my name is. Sedan fick eleverna ljuda bokstäverna i sitt namn. Klicka på bilden nedan och lyssna 👍🏻😊

Under ”veckoplaneringen” i One note har vi utvärderat veckan som varit. Eleverna fick svara på vad de tycker var roligast och vad de har lärt sig denna vecka.

På bildlektionen har vi gjort ” granar i snö”.

Nästa vecka 4

Måndag
Tisdag
Onsdag
Torsdag- idrott, ta med läsuppdrag
Fredag- Nytt läsuppdrag kap 13

Trevlig helg önskar vi alla som arbetar i årskurs 1! 🤩

Skridskor 28/1

Den 28/1 ska åk 1 åka skridskor ⛸
Vi vill att så många som möjligt ordnar med egna skridskor och ser till att det är rätt storlek och att de är uppknutna (det är många skridskor för oss att knyta). Fråga grannar, kusiner eller andra om ni kan låna.
Alla behöver också ha med sig hjälm  varma vantar, termobyxor och jacka. 
Det kan också vara bra med något litet att äta på – en frukt eller smörgås. Vi kommer tillbaka till skolan och äter lunch här.

Veckobrev v 2

Hejsan

åh vad härligt att vi är igång igen. Det är som att vi inte har varit borta. Alla är laddade och vill lära – så härligt 🤗

Vi var lite snabba med att säga att vi skulle till biblioteket – förlåt! Det visade sig att biblioteket hade studiedag = stängt. Vi är i kontakt med dom och hoppas kunna åka någon dag nästa vecka. Vi återkommer.

På idrotten i går hade vi julgransplundring 🎄 Men alla var först tvungna att klä granen för att sedan klä av och plundra granen. En av eleverna fick vara gran och de andra skulle klä granen med en prydnad i taget.

På engelskan repeterar vi nu färgerna återigen. Vi har lyssnat på en sång som handlar om de olika färgerna sedan fick eleverna färglägga ballonger och färgpalett i rätt färg. Kika gärna tillsammans i Bookcreator appen.

https://m.youtube.com/watch?v=z0HZNaM7gTg

Vi har i matematiken börjat arbeta med geometriska kroppar. Eleverna fick sortera, benämna och beskriva rätblock, cylinder, kub och klot.

Information från familjecentrum

Nästa vecka 3

Måndag
Tisdag
Onsdag
Torsdag – idrott, ta med läsuppdrag
Fredag – Nytt läsuppdrag med hem

Trevlig helg!

Utvecklingssamtal 4 och 6 februari 2020

Nu är det dax för samtal 🤩

Vi gör som sist att ni föräldrar själva går in på länkarna här nere och bokar den tid som passar er bäst!

1. För att boka en tid måste du gå in på länken här nere på sidan och sedan logga in (till höger eller högst upp i på sidan) genom att använda lösenordet som står vid vardera klass.
1A vår20
1B samtal20

2 Klicka på den tid du vill ha, sedan på “Ändra händelse” till höger, skriv därefter ditt barns förnamn efter tiden och spara.

Viktigt: skriv ditt barns namn efter tiden i ämnesraden inte i beskrivningen!

Vi önskar att ni bokar in två samtal/tid. Vi kommer sitta i klassrummet och det finns både plats och utrymme. Detta är era barns elevledda samtal så vi pedagoger finns nära och kommer in på slutet av samtalet och sätter tillsammans målen för terminen.

Hör av dig om du har några frågor

1A

https://www.kalender.se/kalender/utvecklingssamtal-1a/55714/20200201
lösen: vår20

1B
https://www.kalender.se/kalender/utvecklingssamtal-1b/55715/20200201
lösen: samtal20